听光
从历史人们知道，英国在资产阶级革命后，是曾经发生过封建阶级复辟的，而法国则更是反反复复来来回回搞了好几次，至于德国意大利也从某种程度上重演过复辟性质的事件，至于上世纪末的苏联发生的解体事件也是一种复辟性质的表现。但最后资产阶级还是在欧洲站住了脚跟，除了经济方面的工业革命的巨大作用外，另一个重要的原因就是大多数国民在文化思想意识上最终认同了资本主义，并推动资本主义社会得到了长足的发展。
欧洲民众在文化意识的转变方面，除了人们熟知的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动外，还有就是学校教育的重大改革。三大运动是封建社会向资本主义社会过渡转化期间发生的文化革命，起了突破封建文化意识束缚封锁的重大作用，而学校教育的改造则完成了对未来后代国民进行资本主义文化意识教育的持续作用，实现了资产阶级争夺下一代人的重大任务，而保证了资本主义在文化思想上延续的作用。
任何一个人来到这个世界上，大脑都是空白了，知识是后天学习的结果。今天出生的人与两千年前出生的人在生理结构上是基本没有什么区别的，无非是一个人出生的时代社会、历史阶段不同，接受了不同的知识而成为所谓的现代人罢了。从这里也可以懂得，为什么中国的中医药存在数千年了却对今天的人依然有效的原因，因为人的生理结构、生物特征数千年来基本是不变的嘛。
新中国成立后，中国建构了社会主义社会制度，在政治上确立了人民的国家主人地位，在经济上则进行社会主义改造，完成了与社会主义配套的所有制改革，并投入巨大精力进行工业化建设。工业化革命的成功与否，是决定中国能否在世界民族之林站稳脚跟的根本问题。在工业化的过程中，毛泽东时代的人们付出了巨大的艰辛和牺牲，也正是有了前人们的这些付出，中国的工业化才得以成功，为中国打下了坚实的物质基础，为中国的后代的长远幸福发展奠定了坚实的基石。在工业化的过程中，中国的农民付出了巨大的代价，他们将生产的粮食更可能地支出用于国家工业化建设，所以毛泽东时代的人们生活是清贫的。经过毛泽东时代中国建立起了自主的工业体系，工业化革命基本成功后，中国改变的农村粮食政策，农民手中的余粮才变得多了起了，也从心理上觉得吃的饱了。
中国经由新民主主义革命而走向社会主义革命，建立起社会主义新中国。从历史的角度来看，中国走上社会主义道路的关键，是因为中国有了无产阶级政党——共产党这个组织，而共产党这个组织的产生则是在俄国十月革命胜利后给中国送来马克思主义的结果。中国在经过新文化运动和五四运动这种形式的文化革命后，中国的知识分子走上了两条不同的道路，少数人经过革命的洗礼和马克思主义的学习而走上了社会主义革命的道路，其他知识分子则止步不前留在了资产主义思想意识的境地上。由于帝国主义的强大，中国作为后发国家走资本主义道路终究是走不同的，历史也证明了马克思主义所指引的方向才是中国的正确选择。
新中国建构了社会主义制度，但这个制度此时并不稳固。从文化思想的角度来说，早期的共产党人是从心理上和理论上一般都是认同社会主义的，但对于后期大量的新入党的党员以及广大群众来说，对社会主义的认可则主要建立在对共产党的崇信基础上，另外，一些老共产党人也在革命胜利后止步不前了，这种种原因都提出这样一个严肃的问题，那就是中国的社会主义在文化思想领域的认同程度还是远远不够的，还有相当长远的路要走。而如果不能在文化思想领域建立起多数人对社会主义的认同的话，中国的社会主义毫无疑问是难以稳固的。毛泽东在1964年提出培养无产阶级革命接班人的问题，就是面对这个问题提出的重大思想战略思考。
无产阶级世界观、社会主义能否得到多数人来自内心的认同，是一个重大的文化思想革命战略问题。社会主义文化体系的建构，不仅要解决同时代的广大民众的思想改造转化工作，更长远的工作则在于争取下一代，能不能把社会主义理念在后代们的头脑中扎下根来。这不仅意味着中国社会主义能否在当时站稳脚跟，还意味着中国社会主义在未来的长远岁月里能否不被复辟而长久地站稳脚跟的战略问题。
而在文化思想的教育和传承方面，国家的教育体系扮演着举足轻重的关键角色。而当时之中国，在教育体系里盘踞的大多数教育者还主要是从旧中国接受的所谓知识分子，其组成人员不仅芜杂，而且思想更是千奇百怪，所以建国后，中国曾经对知识分子进行过马克思主义思想的教育改造工作。这样的思想改造工作是极其必要的，但是不可能指望一下子就能彻底改造知识分子头脑中长久留下的旧社会意识形态的传统影响。
由此人们不难得出这样的论断，那就是单单依靠这些旧社会留下来的知识分子，显然是不可能完成构建社会主义文化思想体系工作的，更加不可能胜任培育无产阶级革命接班人的战略任务。对于这些旧知识分子，对于其中他们的自然科学方面的知识是可以充分发挥作用的，但在社会科学知识方面则要进行限制、批判和改造，这是毫无疑问的。
通过上面的分析人们就不难理解为什么毛泽东要对中国的教育体系动手术的原因了。改造中国的教育体系，培育出对工农群众有阶级感情的无产阶级的知识分子，培养未来的能够坚定社会主义道路的无产阶级接班人是一项重大的战略使命。由此人们将不难理解知识青年上山下乡中所蕴含的毛泽东的苦心。年青人要吃些苦头，才更有利于成长。因为这将决定中国能否在未来的发展历程中能否坚定地继续走好社会主义道路这个关系中华民族生死存亡的重大命题。今天，当中国的教育体系不断地教出一批批的小右派的时候，就更令人心中警醒了。同时，人们也不得不佩服毛泽东的高瞻远瞩的战略思想了。
就算是在今天，看到中国所谓的文化知识界对待社会主义的态度，人们不难理解，中国的社会主义道路走的是多么艰辛了吧。这个文化思想教育体系问题还没有最终解决，而这个问题能否继续解决好不仅关乎中国的社会主义道路能否坚持走下去，也关乎中国能否和平崛起，中华文明能否复兴。努力呀，中国人！