先从“高学历运动”说起。《中国青年报》载文说：“高学历运动”严重浪费了中国人才。文章举《中国人才发展报告》中的数据说，仅2005年我国就有2500万人因没能“尽其才”而被无端消耗，造成的损失仅经济指标一项已超过9000亿元。民间对此的说法是“博硕多多益善，本科等等再看，大专看都不看，中专靠一边站”。 http://edu.people.com.cn/GB/1055/4618763.html
现在有一种“学历崇拜”的倾向。其实，那是很盲目的，也很靠不住。高学历者未必是内行，更说不上是“高手”。这已经被无数事实所证明。内行，是掌握事物内在规律的人，而高手，是掌握事物内在规律达到出神入化水平的人。这往往与学历并非“正相关”的关系。
回顾中国革命史，共产党和国民党两党两军曾进行过多次较量。共产党一方的统帅是毛泽东，毛泽东不是将门之后，没有军事方面的家学渊源，而且也从没有上过军校，只接受过半年的军事训练。在军事上属于地道的“外行”。国民党一方的统帅是蒋介石，日本士官学校毕业，军事科班出身，蒋委员长在对红军“围剿”的时候还聘请了德国军事专家，设计了步步为营的战略方针。可是，双方较量的结果如何呢？以“外行”毛泽东为统帅的共产党军队，从弱到强，把以军事科班出身的蒋委员长领导的“国军”打得稀里哗拉，一败涂地。此中原因，除了人心向背以外，是否掌握并遵循战争规律，是决定胜败的决定性因素。
毛泽东虽然没有军事方面的家学渊源，而且也从没有上过军校，没有接受过军事训练，但他真正掌握了打仗的内在规律，并且运用这些规律达到了出神入化的地步。毛泽东的战略思想是“保存自己，消灭敌人”，在敌强我弱的情况下尤其应该这样。因此，中国共产党领导的人民武装不和敌人打阵地战和消耗战，而是打运动战，在穿插运动中消灭敌人。毛泽东提出的“打得赢就打，打不赢就走”，“敌进我退，敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌跑我追。”在军事教科书里面找不到，却屡显奇功，毛泽东被视为军事天才，毛泽东指挥的战斗被视为世界军事史上的奇迹。
据专家分析，毛泽东注重实践，从战争中学会战争，他是从对立统一法则中把握战争规律的。毛泽东指出，在战争中，优势与劣势，进攻与防御，主动与被动，胜败、多寡等等，都是可以相互转化的。毛泽东还指出这种转化既决定于双方的客观条件，又决定于双方的主观指导能力。毛泽东说；“一切战争指导规律，依照历史的发展而发展，依照战争的发展而发展；一成不变的东西是没有的”；“在绝对流动的整个战争长河中有其各个特定阶段上的相对的固定性”；“战争力量的优劣本身，固然是决定主动或被动的客观基础，但还不仅是主动或被动的现实事物，必须经过斗争，经过主观能力的竞赛，方才出现事实上的主动或被动。”—— 这才是真正的高手。毛泽东虽然没有军事方面的学历和文凭，却成为了内行，而且成为顶级高手。
至于饱读兵书却只会纸上谈兵，照搬兵书教条而吃败仗的事例多不可数。所以，不要盲目迷信“科班出身”，不要把学历绝对化。是否掌握事物的内在规律，决定了是否能够胜任工作、是否能够出成果，而不是学历。考察评价人才，应该持这种实事求是的态度，才能寻求到真正优秀而实用的人才。当然，这有很大难度，而以学历定取舍、以文凭论高低，相对就要容易得多。但再难，也值得一试，要想发现真正的高手，这才是有效而切实的办法。
田嘉力
|